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Una exposición que viaja sobre los sonidos y las canciones de la vida

Donald Hodges

Donald Hodges

Donald HodgesCrédito de la foto: Sandra Mace, Instituto de investigación de la música de UNCG

Donald Hodges es Profesor Distinguido en Educación Musical en Covington y Director del Music Research Institute (Instituto de Investigación Musical) en la Universidad de Carolina del Norte en Greensboro. En el Music Research Institute supervisa cerca de 30 proyectos activos de investigación en BioMúsica, Neuroimaging of Musicians (Imágenes de los cerebros de los músicos producidas con un escáner), Educación musical, Pérdida del oído relacionada con la música, Interpretación musical, Terapia Musical y Etnomusicología. Dos de los proyectos son: Sounds of Learning (Sonidos del Aprendizaje) – una investigación sobre el papel que desempeña la investigación musical en las vidas de niños en edad escolar – y Multi-sensory Processing of Conductors (Procesamiento multi-sensorial de conductores) – Una investigación sobre el modo en que las informaciones auditiva y visual se integran en los cerebros de músicos que tienen un alto nivel de entrenamiento.

El Dr. Hodges es el autor de más de 100 capítulos de libros, artículos y programas multimedia sobre educación y psicología musical y es editor y colaborador del Handbook of Music Psychology (Manual de psicología musical) y de los CD-ROMs que vienen como complementos multimedia. Sus investigaciones más recientes incluyen una serie de imágenes de estudio del cerebro de pianistas, directores de orquesta y cantantes, producidos usando el PET (Positron Emisión Tomography), un escáner o tomografía por emisión de positrones, el MRI (Magnetic Resonance Imaging) o un escáner de imágenes de resonancia magnética, y el fMRI (Functional Magnetic Resonante Imaging) o exploración de resonancia magnética funcional, además de ensayos y presentaciones sobre músicos que padecen el Síndrome de Williams, juicios de tonalidad en la música popular, la naturaleza de la musicalidad humana, la base evolutiva de la musicalidad, biomúsica, el impacto de la educación musical y la conexión entre la psicología musical y la educación musical.